# Вторая пачка часть 463

Воз¬мож¬ны раз¬ные ин¬тер¬пре¬та¬ции форм фи¬ло¬со¬фии на осно¬ве их раз¬ви¬тия. (Прил., рис. 33, 34). Пер¬во¬нача¬ль¬но фи¬ло¬со¬фия бы¬ла со¬во¬куп¬но¬стью зна¬ний об объ¬ек¬те. Фи¬ло¬соф был зна¬то¬ком объ¬ек¬та и по¬это¬му муд¬ре¬цом. За¬тем фи¬ло¬со¬фия огра¬ни¬чи¬ла свою функ¬цию то¬ль¬ко фун¬да¬мен¬та¬ль¬ны¬ми зна¬ни¬ями объ¬ек¬та, чем и за¬ни¬ма¬лись мыс¬лители. В та¬ком слу¬чае, по¬ми¬мо фи¬ло¬со¬фа, долж¬ны быть и спе¬ци¬али¬сты со¬от¬ветс¬тву¬ющих конкретных наук, ко¬то¬рые про¬фес¬си¬она¬ль¬но зна¬ют объ¬ект. Ге¬гель пред¬при¬нял по¬след¬нюю ра¬цио¬на¬ль¬ную по¬пыт¬ку утвер¬жде¬ния на¬тур-фи¬ло¬софс¬кой трак¬тов¬ки фи¬ло¬со¬фии — фи¬ло¬софс¬кой сис¬те¬ма¬ти¬ки по¬зи¬тив¬ных зна¬ний дейс¬тви¬те¬ль¬но¬сти. Эн-гельс оце¬нил его по¬пыт¬ку в ка¬че¬стве худ¬ше¬го фан¬та¬зёрс¬тва [102,Т.20,с.586]. Век спус¬тя после этой оцен¬ки Эн¬гельса на¬тур¬фи¬ло¬со¬фия снова ста¬ла мо¬дой, что про¬яв¬ля¬ет кри¬зис филосо¬фии. Сей¬час по¬пу¬ляр¬ны по¬пыт-ки раз¬ра¬бо¬тки фи¬ло¬со¬фии каждой на¬уки: философии тех¬ни¬ки, философии пе¬да¬го¬ги¬ки и т.п. Пре¬одо¬ле¬ние ар-ха¬ич¬ных форм фи¬ло¬со¬фии остав¬ля¬ет ей функ¬цию — быть на¬укой об ин¬тел¬лек¬те. Фи¬ло¬со¬фия должна быть, прежде всего, на¬укой об ин¬тел¬лек¬те — о гно¬се¬оло¬гии и ме¬то¬до¬ло¬гии по¬зна¬ния мыш¬ле¬ния, ис¬сле¬до¬ва¬ния, твор¬че¬ства. Традиционная концепция исходит из такого эволюционного ряда: учения - теория - наука. Например, Энгельс так писал: «До во¬семнад¬ца¬то¬го ве¬ка ни¬ка¬кой на¬уки не бы¬ло; по¬зна¬ние при¬ро¬ды по¬лу¬чи-ло свою на¬уч¬ную фор¬му лишь в во¬се¬мнад¬ца¬том ве¬ке или, в не¬ко¬то¬рых от¬рас¬лях, не¬ско¬ль¬ки¬ми го¬да¬ми ра¬нь-ше» [102,Т.1,с.599]. «... На¬ука бы¬ла чем угод¬но, то¬ль¬ко не на¬укой» [102,Т.22,с.307]. С Ко¬пер¬ни¬ка ги¬гантс¬ки-ми ша¬га¬ми по¬шло раз¬ви¬тие на¬уки [102,Т.20,с.347]. Не сле¬ду¬ет оце¬ни¬вать ни¬ги¬ли¬сти¬че¬ски та¬кую оцен¬ку воз-ни¬кно¬ве¬ния на¬уки. Она не безосновательна. В противоположность такой концепции исходим из следующего: Наука ???????????????????????? знания ? учения ? теория Наука возникла в доисторические времена как содержание профессиональных знаний и постоянно развивалась вместе с ними

Индекс
Элементарные функции Линейные уравнения Нелинейные уравнения Случайные числа