# Вторая пачка часть 359

До на¬сто¬яще¬го вре-ме¬ни эта про¬бле¬ма не ре¬ше¬на. По¬это¬му про¬бле¬ма ин¬тел¬лек¬ти¬ки как бо¬лее фун¬да¬мен¬та¬ль¬ной на¬уки по срав-не¬нию с ло¬ги¬кой и диа¬лек¬ти¬кой - «по¬ми¬рить» их. Ко¬неч¬но, са¬ма ин¬тел¬лек¬ти¬ка не мо¬жет быть пред¬став¬ле¬на в еди¬ной фор¬ме, и то, что су¬ще¬ству¬ет се¬го¬дня - все¬го лишь ее на¬ча¬ло. В це¬лом, по¬ста¬нов¬ка про¬бле¬мы вклю¬ча-ет сле¬ду¬ющие сту¬пе¬ни дви¬же¬ния мыс¬ли по Р. Де¬карту: про¬блема ????????????????? речь ? об¬ще¬ние ? спра¬ве¬дли¬вость ???????????????????? ин¬тел¬лек¬ти¬ка ? ло¬ги¬ка ? ри¬то¬рика ??????????? 1 ? 2 ? 3 Ре¬шив про¬бле¬мы ин¬тел¬лек¬ти¬ки, мож¬но по¬пы¬та¬ть¬ся на¬пи¬сать на¬став¬ле¬ние по диа¬лек¬ти¬че¬ско¬му мыш¬ле¬нию то¬ль¬ко на осно¬ве тех по¬ло¬же¬ний, ко¬то¬рые вы¬ска¬за¬ны в ра¬бо¬тах Пла¬то¬на. Сле¬ду¬ет ис¬по¬ль¬зо¬вать при¬ме¬ры его диа¬лек¬ти¬че¬ско¬го мыш¬ле¬ния в ка¬че¬стве об¬раз¬цов. Ве¬сь¬ма важ¬но при¬ме¬нять и его пе¬да¬го¬ги¬че¬ские идеи, ко¬то¬рых ве¬сь¬ма мно¬го и ко¬то¬рые не в пол¬ной ме¬ре ста¬ли нор¬мой со¬вре¬мен¬ной пе¬да¬го¬ги¬ки. Все это тре¬бу¬ет уси¬лий, но пло¬до¬твор¬ность этих уси¬лий за¬ви¬сит от опе¬ре¬жа¬юще¬го овла¬де¬ния диа¬лек¬ти¬че¬ским мыш¬ле¬ни¬ем с по¬мо¬щью ин¬тел¬лек¬ти¬ки. Са¬мым про¬стым способом это¬го мож¬но счи¬тать под¬ра¬жа¬ние объ¬яс¬не¬нию Пла¬то-ном люб¬ви в «Пи¬ре». По¬ско¬ль¬ку же, ве¬ро¬ят¬но, не все смо¬гут про¬сто под¬ра¬жать ком¬по¬зи¬ции диа¬лек¬ти¬че¬ско¬го мыш¬ле¬ния с по¬мо¬щью его об¬раз¬ца в «Пи¬ре», то по¬пы¬та¬ем¬ся пе¬ре¬ска¬зать сверх¬крат¬ко основ¬ные на¬став¬ле¬ния Пла¬то¬на из всех его про¬из¬ве¬де¬ний. (Со¬жа¬лею об от¬но¬си¬те¬ль¬но¬сти по¬ни¬ма¬ния это¬го ас¬пек¬та ду¬хо¬вно¬го на-следс¬тва Пла¬то¬на и упо¬ваю на то, что, мо¬жет быть, кто-ли¬бо пой¬дет этим пу¬тем и бо¬лее пол¬но от¬ра¬зит эти его идеи). 1.2.3.23. НАСТАВЛЕНИЯ ДИОТИМЫ Пла¬тон обыч¬но пи¬шет от ли¬ца Со¬кра¬та. Но в «Пи¬ре» ре¬ко¬мен¬да¬ции по диа¬лек¬ти¬че¬ско¬му мыш¬ле¬нию вло¬же-ны Со¬кра¬том в уста Ди¬оти¬мы = бо¬го¬чти¬мой, бо¬же¬ственной

Индекс
Элементарные функции Линейные уравнения Нелинейные уравнения Случайные числа